良好的学习氛围有助于孩子进行少儿英语学习

现在的家长越来越重视孩子的少儿英语学习,但许多家长觉得自己英语学得不好,不知道怎么去辅导孩子。其实,即使你对英语一窍不通,只要采取正确的方法,也完全能够帮助孩子战胜学习上的困难。对这个问题,趣趣ABC的小编提出以下建议供家长们参考:

1、督促孩子预习、复习。英语在小学是一门新设置的课程,还存在着周课时不足、师资短缺等问题。所以,家长的首要任务是及时督促孩子复习当天学习的内容,提前预习下一堂课的学习任务。主要形式就是跟录音机大声模仿跟读英语单词、句子、对话、短文等。英语和母语不同,没有学习的氛围和环境,必须曲不离口地反复诵读,才会记得牢。因此,培养孩子课后复习、课前预习的良好习惯,对英语学习非常重要。

2、让孩子听简单的英语歌曲。喜欢唱歌是孩子的天性,家长可利用孩子这种天性,选择简单的英语歌曲让孩子欣赏、感悟。给他营造一种英语氛围,使孩子沉浸其中,感受英语的语言魅力,培养孩子的语感。

3、定期让孩子收看英语电视节目。仅凭课堂上老师教的一点英语知识是不能学好英语的,要多涉猎课外的英语知识,如中央教育频道都会定期播放少儿英语节目,父母可引导孩子定期观看,让孩子谈谈观后感,说说从这一期节目里我学到了什么,掌握了那些单词、句子、歌曲。父母可以陪孩子一起学,还可以比一比,以激发孩子的学习积极性。

 

4、陪孩子收集生活中的英语。在我们的身边处处有英语,父母可以与孩子一起去搜集整理,再查找其含义、读音。我相信长此以往孩子不仅会产生浓厚的兴趣,同时孩子的自主学习能力和社会实践能力也能够自然生成。

5、让孩子朗读简易的英文读物。当孩子英语稍有基础时,即可让孩子适当阅读一些浅显易懂的英文读物,因为阅读简易的读物是吸收新语言的最好途径。这些读物中生词较少,不用费很大的精力查字典,注意力可集中在内容和文字的表达方式上。因此可以读得多、读得快、吸收的也快。

不少家长认为少儿英语的学习主要是教师的工作。他们较少有参与少儿英语学习的意识。国外的研究资料表明,家长在孩子学习第二语言中起到了重要的作用。那么,家长该如何营造良好的学习氛围呢?

 

1.自然习得法

生活中有许多孩子感兴趣的东西,家长要有目的地地选择日常的事物,作为激发少儿兴趣的素材。如逛超市时,家长要时刻注意孩子的眼光。适时地用双语来丰富他们的词汇量。如在游玩时。家长要主动地运用英语问候语向外国友人、朋友打招呼,使孩子在潜移默化中掌握问候语的使用。又如,孩子喜欢看卡通片,家长可选择卡通和英语相溶的碟片,让孩子在看看、玩玩中习得英语。

 

2.氛围创设法

创设学习第二语言的情景,与孩子形成一种良好、亲切的个人感情交往的氛围。多与他们玩。多给他们讲故事。在玩玩讲讲中自然渗透已学会的英语内容,互动中给孩子把听到、看到的内容进行充分复述的机会。如:将孩子已学会的单词标贴在家中相应的物件上,创设语言学习的氛围。增加孩子看、说、练的机会。又如,孩子前几天刚学会rabbit,家长可以有意识地讲rabbit的故事,做rabbit的动作,看rabbit的图书等等。运用各种方法帮助孩子练习、运用已学会的英语。

 

3.游戏兴趣法

孩子的思维方式是直观行动思维。主要以直观的、行动的方式进行。这种思维的主要特点是在直接感知和实际行动中进行的。结合少儿思维发展的趋势,让孩子在直观中感知、在游戏中记忆的方法,潜移默化地产生学英语的兴趣和积极性。